项目背景
2018年10月，苏州大学与华为公司签署战略合作框架协议。由此，苏州大学开启了打造"数字化、镜像化、智能化"的云中大学之旅。经过近两年的建设，"云中苏大"已经成为华为高校数字化转型目标第一个样板点。
360教室是“云中苏大”建设的重要成果之一，打破了传统课堂互动单一的局限性，利用VR/AR技术为学生们打造出高度仿真、沉浸式、可交互的虚拟学习场景，360教室在未来教学中的广泛应用将对教学领域带来革命性的变革。
学校需求
360教室建设过程中，苏大、华为、艾力特三家就教室声音部分首先注重标准制定和规范建设，明确了360教室的音频功能，包括教室声学改造、远讲扩音、远程互动教学、常态化录播、分组互动教学等。同时，根据不同学科专业教学的不同需求，制定了相应的标准和类别，形成了不同360教室的特色，确保各学科教学的声音质量。
解决方案
为了解决复杂教学环境下的声音问题，360教室采用了艾力特全功能音频主机OS-2408A，即一台主机配合华为视频终端，实现远讲扩音、远程互动教学、常态化录播、分组互动教学等功能，满足了智慧教室的日常教学需求。
方案特点1OS-2408A高度集成化，一台设备内置啸叫抑制、回声消除、自动增益分配等技术，满足教室多
种音频需求，代替传统的音频解决方案中啸叫抑制处理器、互动音频处理器、功放等多台设备 。
方案特点2
OS-2408A内置声场检测功能，可现场检测声环境是否符合国际标准，实时交付验收，并根据测
量的声学数据，给出现场报告，提供声学解决方案。
方案特点3
OS-2408A内置回声消除、啸叫抑制，确保啸叫和回声的问题。同时处理器内置了智能混音算法，
灵活地根据每个麦克风的能量自动分配每个远讲麦克风的增益，不会引起声音卡顿的现象，满足教
室同时支持本地远讲扩声和远程互动的需求。
客户评价
在360教室投入使用的半年来，得到了全校师生的积极反馈。该方案大大了提高了学校的上课质量，解决了教学的复杂音频问题。
